За све средње и основне школе у Врању важи први модел наставе од понедељка, саопштило је Министарство просвете, односно Тим за праћење и координисање примене превентивних мера у раду школа који је формирао Kризни штаб. Подсетимо, први модел наставе подразумева непосредну наставу у школама и по том моделу су све школе у Србији и почеле наставу првог септембра.

Емилија Додић је ђак генерације Економско-трговинске школе и једна од најбољих у Врању и Пчињском округу. Иза тутуле коју је понела на крају средње школе стоји доста труда, континуираног рада и посвећености. Емилија је била гошћа наше телевизије и говорила је о  својим успесима током школовања, али и о плановима за будућност.

 

Протекла година је била специфична за све. Корона је наметнула онлајн наставу, није било могућности да се рад одвија уобичајено. Емилија је на почетку прокоментарисала како се нови систем учења одразио на њу и њене другове и другарице у школи.

"Било је тешко, хвала професорима који су се заиста трудили , имали смо додатна објашњења, али није било лако. Ипак, добром организацијом успели смо да пребродимо тај период и да реализујемо све што се од нас очекивало", каже Емилија.

Као одличан ђак, ова успешна ученица била је полазник Регионалног центра за таленте где је допуњавала своје знање и усавршавала се, што је допринело још бољим резултатима у школи. Уписала је жељени факултет и летње дане користи да се максимално припреми за обавезе које је очекују од октобра.

"Уписала сам Филозофски факултет, одсек комуникације и односи са јавношћу. Заиста је било непланирано, али сам кроз школска такмичења заволела српски језик и ту сам се пронашла. Филозофски факултет је организовао језички конкурс на коме сам освојила прво место. Награда је била ослобађање трошкова пријемног испита што ме је додатно мотивисало и много ми то значи. То је  велики успех за мене. Никада не знамо шта живот носи, али моји планови су да се после студија вратим у свој град. Какве ће прилике бити за посао и даље напредовање, видећемо", каже наша саговорница.

Емилија воли да чита књиге, гледа добре филмове и да се дружи са вршњацима. Она поручује новим генерацијама да раде оно што воле и да се образују јер им знање никада нико не може одузети. Важно је да напредују, да раде на себи и успех сигурно неће изостати.

Врањски средњошколци са осмехом су ушли у своје учионице после дуже паузе. Кажу да је незаменљив осећај када се директно комуницира са професорима и свакодневно виђа са друговима и другарицама. Надају се да ће школску годину завршити у школским клупама.

Гласови, осмеси, гужва на улазу у врањску Гимназију. Вратили су се ученици средњих школа у школске клупе. Не крију задовољство због тога. Истичу да нису ни били свесни колико им школа значи и да им је напорно да седе по 6 и више сати за рачунаром.

За ученике завршних разреда је посебно важно да последњих месец и нешто дана проведу са вршњацима, јер касније неће бити прилике за то.

„Није било исто устајање јутрос као што је било до сада, ми смо матуранти и лепо је да се вратимо, бар на неко кратко време поново у школске клупе, да осетимо ту атмосферу. Није исто кад уживо, са неким причате и поред тога што носимо маске“, каже Ђорђе Стојановић, гимназијалац, члан Ученичког парламента.

„Искрено дође до емотивног шока када се после дужег времена уђе у учионицу, јер је огромна промена у односу на ових претходних месец ипо дана који смо провели кући. Пријатан је осећај, јер имамо утисак да смо се вратили кући, у неку врсту свог дома“, са осмехом додаје Милан Станимировић, гимназијалац.

„Осећај је незаменљив. Колико год да нам је, због обавеза, школа била некад можда на неком не тако круцијалном месту, сада смо свесни колико нам је важна заправо“, искрена је Милица Станковић, ученица трећег разреда. ''Човек је створен да буде друштвено биће и то је просто природно, тако да је свима нама пријао овај излазак из монотоније,'' додаје Милица.

“Предиван је осећај, једва смо чекали да дођемо, да се дружимо. Доста нам је било ове онлајн наставе, тако да, баш се радујем“, каже Јована Јовановић.

Матуранти су сложни да онлајн настава има и предности и мана. Код куће нису били у могућности да заједно са наставницима раде на предметима које спремају за пријемни, али су пак имали више времена за самосталан рад. Међутим, повратак у школу нема алтернативу.

„Онлајн настава је отежала рад у једну руку, јер нисмо могли да савладамо градиво које имамо на пријемном у школи, већ смо морали самостално. С друге стране, има и олакшавајућих околности, нисмо морали свакодневно да идемо у школу, па смо могли више да се посветимо том појединачном предмету који спремамо за пријемни,“објашњава Ђорђе.

„Добро је то што смо имали више времена да учимо и није било тог притиска, на пример долажење у школу, јер има ту и губљења времена. Док смо седели кући сами смо могли да организујемо време на најадекватнији начин. Али нема тог социјалног контакта, не можете да причате са људима, што је природно. Комуницирате само са микрофоном и камером, што је ружно,“ каже Милан.

Епидемиолошке мере у образовним установама су и даље на снази. По препоруци Министарства ученици су подељени у 2 групе, па нису сви у одељењу, али се настава одвија неометано. Са маскама су се сродили, па се ретко могу видети они који их тренутно немају на лицу.

Услед смиривања епидемиолошке ситуације ђаци су се вратили у школске клупе и очекује се да, уколико не дође до погоршања ситуације, крај школске године дочекају у образовним установама. Пробни завршни испит за осмаке је завршен, као и онлајн пријављивање за полагање пријемног испита за упис у музичке школе и специјализована одељења. Упоредо тече и пријављивање за упис у први разред.

Сви ученици данас су се вратили у школске клупе и настављају са радом по моделу од септембра прошле године.

''Већина школа ће радити на такав начин, али школе имају право да, у складу са својим могућностима и околностима под којима раде, тај модел промене. Наравно, за промену модела морају да траже нашу сагласност, и очекујемо да у току недеље буде и таквих захтева,'' каже просветни саветник Министарства просвете Јовица Стевановић.''

Министар просвете Бранко Ружић изјавио је да је повратак ђака у школске клупе показатељ да се епидемиолошка ситуација поправља. Питали смо Стевановића каква је ситуација у школама на подручју Пчињског округа.

''Према последњим подацима којима ја располажем повољна је епидемиолошка ситуација у школама и мислим да ће школе моћи нормално да раде у наредном периоду по изабраном моделу. Велико је задовољство и родитеља и наставника и ученика што се ученици враћају у школе и сви се пријатније осећају када на такав начин раде,'' каже Стевановић.

Око 1912 ученика са подручја Пчињског округа завршава осми разред и они су имали прилику да већ полажу пробни завршни испит. Већина ученика се одазвала, између 1 и 2 посто њих се због короне није појавило, али и они ће у наредном периоду моћи да прођу тај тест како би у потпуности били спремни за оно што их очекује.

''У јуну месецу полаже се завршни испит, након тога тече процедура уписа у средње школе. Нагласио бих да смо ми прошле недеље имали пријављивање ученика за полагање пријемних испита за музичке школе и специјализована одељења, а полагање тих пријемних биће од 7 до 16 маја, то се односи у нашем округу на Музичку школу и специјално одељење Гимназије за рачунарство и информатику,'' истиче просветни саветник.'

И ове године биће смерова по дуалном моделу, и то у Хемијско-технолошкој и Пољопривредно-ветеринарској школи у Врању и у Техничкој школи у Владичином Хану.

Упоредо тече и онлајн пријављивање ђака за упис у први разред основне школе.

''Дата је та могућност да родитељи преко е управе пријаве своју децу за упис у први разред основне школе. Они који не желе, или нису у могућности да се на такав начин пријаве, могу да дођу у школу и пријаве дете,'' објашњава Стевановић.

Ове године очекује се око 750 првака у Врању, а 1850 у Пчињском округу.

 

 

 

Завршена је реконструкција највеће градске школе у Владичином Хану. Радови на згради, која је саграђена педесетих година прошлог века, трајали су годину дана са прекидима због епидемиолошке ситуације. Обновљено је све, од котларнице до крова. Инвестиција је вредна 110 милиона динара.

Комисија за примопредају локалне самоуправе обишла је школу и утврдила стварно стање. Зграда је у потпуности реконструисана и прилагођена савременим условима рада. Радови су обухватили санацију котларнице, која је била у лошем стању. Стари котлови на угаљ замењени су новим, на пелет. Реконструисане су електро и водоводне инсталације, учионице, постављена нова столарија, урађена изолација и фасада и кров. У потпуности је обновљена трпезарија, фискултурна сала, двориште школе, школско игралиште.

На новом спортском терену ученици ће моћи да се баве одбојком, фудбалом и другим активностима. Саграђена је нова трибина, а комплетан простор је ограђен и покривен видео надзором, као и расветом. У реконструкцију школе уложено је више од 110 милиона динара, уз подршку Владе Србије, кроз „Програм обнове и унапређења објеката јавне намене у јавној својини“ посредством Канцеларије за јавна улагања.

Више од 500 ученика, који наставу похађају у матичној школи и подручним одељењима у селима Летовиште, Куново и Сува Морава, добило је најсавременије услове за рад каквим могу да се похвале само образовне установе у већим градовима.

Школа би требало да добије и енергетски пасош јер објекат испуњава стандарде енергетске ефикасности, о чему се посебно водило рачуна.

Страна 1 од 4

НАЈНОВИЈИ ТВИТОВИ

У изради план Генералне регулације зоне 3 - Доње Врање - Радио Телевизија Врање https://t.co/LFC4wbqWjz via… https://t.co/erBIQ5QyeX
Школарци дођите у Библиотеку, стигли су најпопуларнији наслови - Радио Телевизија Врање https://t.co/rAMGpTDivc via… https://t.co/XQVaSK6pKJ
Сусрети села открили младе таленте - Радио Телевизија Врање https://t.co/vmZrSEGSeD via @tripplesworld https://t.co/xcpEGaVx5f
Follow RTV Vranje on Twitter